浙江大学
招生代码：1195
近日，浙江大学招生办公室公布了2006年本科招生计划。今年浙江大学实行“按学院大类招生,按大类培养”，计划在全国招生5400人，招生规模与去年持平。
一、按学院大类招生
今年，浙江大学将逐步推进“按学院大类招生,按大类培养”。针对不同学院的情况和专业设置，在经济学院、法学院、人文学院、理学院、生命科学学院、环境与资源学院、电气工程学院、软件学院、信息科学与工程学院、医学院、药学院、管理学院和公共管理学院按照学院大类招生，不分具体专业；其他学院根据专业的特殊要求分为2-4个门类招生。招生门类从去年的85个减少到今年的40个大类。按学院大类招生，在学生入学后，不受专业的限制，能广泛接触各科类的知识，构筑宽厚的学科基础，还能在学习过程中选择适应自己的专业方向。
二、按学科大类培养
2006级新生将实行按大类培养。学生入学后，通过学校组织的新生教育培训、高年级学长的指导、与导师的交流等，制定学习培养计划，合理安排学习时间。先经过1-2年的通识教育培养后，再根据自己的发展规划、兴趣、特长、能力等，确认主修专业并选择专业模块课程修读计划，进入专业学习阶段，也可以在已经确认的专业大类中再确认专业方向，或跨学院确认新的主修专业。
三、实行“3+1 ”的课程体系
浙大实施“3+1”的本科教育课程体系，即通识课程、基础课程、专业课程三大核心模块和个性课程。其中，通识课程共11大类，包括思政、军体、外语、计算机基础、导论、历史与文化、文学与艺术、经济与社会、沟通与领导、科学与研究和技术与设计类，是所有本科生必须修读的课程，占总学分的30%左右。基础课程分为人文社科、自然科学、工程技术和艺术设计4大类，占总学分的25%左右。专业课程包括专业方向模块课程、实践教学环节和毕业论文（设计），占总学分的1/3。个性课程包含全校开设的所有课程，占总学分的10%左右。学生可以自由选择三大核心模块和个性课程的修读。学校鼓励学生修读第二专业（含辅修、双学位）、各类强化班、或交叉学科的专业课程。
四、优秀学生的特别培养计划
浙大还推出了针对优秀学生的特别培养计划。从今年开始，逐步推出双专业/双学位的培养模式，形成外语＋x、计算机＋x 、生物+x以及x＋信息、x＋管理、x＋教育、x+法学和x＋经贸等培养体系供优秀学生选读。还从2006-2008全校课程体系中精选出特殊培养的课程，确定为竺可桢荣誉课程，面向全校的优秀学生开放。修读荣誉课程并完成学业的优秀学生就成为竺可桢学院的荣誉学生。学校还将开设本硕（博）一贯长学制专业，新生经选拔后，进入竺可桢学院进行前期大类培养，后期自由选择进入相关专业和学科进行专业培养。更为详尽的材料可以在招生网内查阅。