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2006年浙大招生有新变化 实行按学院大类招生、按大类

日期:2006-04-18 13:05:00

  近日,浙江大学招生办公室公布了2006年本科招生计划。今年浙江大学实行“按学院大类招生,按大类培养”,计划在全国招生5400人,招生规模与去年持平。

一、按学院大类招生

  今年,浙江大学将逐步推进“按学院大类招生,按大类培养”。针对不同学院的情况和专业设置,在经济学院、法学院、人文学院、理学院、生命科学学院、环境与资源学院、电气工程学院、软件学院、信息科学与工程学院、医学院、药学院、管理学院和公共管理学院按照学院大类招生,不分具体专业;其他学院根据专业的特殊要求分为2-4个门类招生。招生门类从去年的85个减少到今年的40个大类。按学院大类招生,在学生入学后,不受专业的限制,能广泛接触各科类的知识,构筑宽厚的学科基础,还能在学习过程中选择适应自己的专业方向。

二、按学科大类培养

  2006级新生将实行按大类培养。学生入学后,通过学校组织的新生教育培训、高年级学长的指导、与导师的交流等,制定学习培养计划,合理安排学习时间。先经过1-2年的通识教育培养后,再根据自己的发展规划、兴趣、特长、能力等,确认主修专业并选择专业模块课程修读计划,进入专业学习阶段,也可以在已经确认的专业大类中再确认专业方向,或跨学院确认新的主修专业。


三、实行“3+1 ”的课程体系

  浙大实施“3+1”的本科教育课程体系,即通识课程、基础课程、专业课程三大核心模块和个性课程。其中,通识课程共11大类,包括思政、军体、外语、计算机基础、导论、历史与文化、文学与艺术、经济与社会、沟通与领导、科学与研究和技术与设计类,是所有本科生必须修读的课程,占总学分的30%左右。基础课程分为人文社科、自然科学、工程技术和艺术设计4大类,占总学分的25%左右。专业课程包括专业方向模块课程、实践教学环节和毕业论文(设计),占总学分的1/3。个性课程包含全校开设的所有课程,占总学分的10%左右。学生可以自由选择三大核心模块和个性课程的修读。学校鼓励学生修读第二专业(含辅修、双学位)、各类强化班、或交叉学科的专业课程。 

四、优秀学生的特别培养计划  

     浙大还推出了针对优秀学生的特别培养计划。从今年开始,逐步推出双专业/双学位的培养模式,形成外语+x、计算机+x 、生物+x以及x+信息、x+管理、x+教育、x+法学和x+经贸等培养体系供优秀学生选读。还从2006-2008全校课程体系中精选出特殊培养的课程,确定为竺可桢荣誉课程,面向全校的优秀学生开放。修读荣誉课程并完成学业的优秀学生就成为竺可桢学院的荣誉学生。学校还将开设本硕(博)一贯长学制专业,新生经选拔后,进入竺可桢学院进行前期大类培养,后期自由选择进入相关专业和学科进行专业培养。更为详尽的材料可以在招生网内查阅。